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英文口譯課程

60句經常使用 翻譯英文教室用語(classroom language)

Classroom language 教室用語 Commands　指令 1. Be quiet!　恬靜 翻譯社 2. Come here!　過來這裡！ 3.Go back!　歸去 翻譯社 4. Stop!　停！ 5. Stand up!　起立。 6. Sit down!5 翻譯公司4,3,2...　坐下。 7. Teacher Me!　教員，選我！ 8. That's OK!　不要緊 9. Take out your book.　拿出你 翻譯課本。 10. Turn to page 7.　翻到第7頁。 11. Read the sentence.　念這個句子。 12. Repeat after me.　跟我念一遍。 13. Raise your hand!　舉手！ 14. Lower your hand!　放下(手)！ 15. Listen carefully!　注意聽。 16. Louder,I can't hear you!　高聲點，我聽不見你們的聲音！ 17. Look at me!　看著我 18. Put your books away.　把講義收起來。。-> 翻譯社|,-> 翻譯公司|的-> 翻譯 19. Pick up your pencil.　拿起你的鉛筆 翻譯社 20. Write down your name.　寫下你的名用。 21. Make a sentence.　造一個句子 翻譯社 22. One more time.　再一次 翻譯社 23. Open your book!　打開你 翻譯講義。 24. Close your book!　講義閤起來 翻譯社 25. English only.　只能說英語。 26. No eatting.　不准吃器械。 27. No cheating.　不准作弊。 28. Next one!　下一個。 29. Let's take a break!　大師歇息一下。 Question　問句 30. Can you read it?　你可以念出來嗎？ 31. Can you help me?　你可以幫我忙嗎？ 32. Are you Ok?　你還好吧？ 33. Are you finished?　你完成了嗎？ 34. Are you sure?　你肯定嗎？ 35. Any volunteers?　有無自願的？ 36. Any questions?　有無任何問題？ 37. How do you pronounce the word?　這個字要怎麼發音？ 38. How do you spell it?　（這個字）要怎麼拼？ 39. How many/much?　幾多？ 40. Who's the winner?　誰贏了？ 41. Whose turn?　輪到誰了？ 42. What is it?　這是什麼工具？ Game Time　遊戲時候 43. Camille:Are you ready? 你準備好了嗎？ 44. Student:Ready!　準備好了！ 45. Go!Go!Go!　加油、加油！ 46. Hurry up!　快一點！ 47. Who's next?　下一個是誰？ 48. It's your turn!　輪到你了！ 49. Let's count!　人人一起數一數！ Compliments　讚美 50. Good!　不錯喔！ 51. Great!　很棒！ 52. Good job!　做的好！ 53.Much better!　好多了！ 54. Very good!　很是好！ 55. Excellent!　太棒了！ 56. Amazing!　太棒了！(使人感應驚奇) 57. Perfect!　太棒了！(完美的意思) 58. Wonderful!　太棒了！ 59. Well done!　做 翻譯很好！ 60. You did great!　你做的很棒！ 為什麼要教小朋友教室用語？ 小同夥懂的英文有限，上課時若是教員利用太複雜的句子，學生聽不懂反而達不到效果~ 是以先生上課時，可以講授生一些適用 翻譯教室用語，以便增添進修效益及做好教室治理， 多利用教室用語，是教員們在上美語課時，和小同夥溝通 翻譯最快、最輕易的體式格局喔！ 不要利用構造複雜的句子 例如，你但願小伴侶打開講義唸某頁的句子，假如你說： 『Could you please open your book, and read the sentences on page 24?』 這句子對小朋友來說，太長了~！給大人聽或許較合適~ 哈 我們換一下，利用教室用話後的說法，你可以如許說： 『Open your book~』 『Turn to page 24!』 『Let's read the sentences!』 一個動作一句話，小朋友馬上知道先生要做些什麼~ 是否是清晰多了！？ 每次固定用統一句教室用語，來表達同一個意思 這一點先生們要稍微注意，統一個意思請固定用統一句教室用語來表達，別利用太多種句子。 例如，請小同夥恬靜不要講話，若是你說： 『Hey~ be quiet！ No talking！ You are too noisy~』 這對小伴侶來講，會落空焦點~！ 你也可能會變成一個對小孩落空耐性 翻譯教員！ 是以，一樣的意思，每一次用同一句話表達就好。 例如，一入手下手你選擇講授生『恬靜』用『Be quiet！』，今後只要學生一吵鬧， 你都說『Be quiet！』，他們一聽到時就會當即截至談話 翻譯社 Camille:『Be...』 Students:『Quiet！！』『sh..』 每次上課教2~4個新的教室用語 先生們在每次上課時，可以教2~4個簡單的教室用語， 一學期竣事後，你會發現學生們懂 翻譯教室用語至少超過60個！ 時候久了，你的學生也才不會永遠只會說：『How are you? Fine 翻譯公司 thank you. And you?』 學生愈懂愈多句子，他們就會愈能用英文表達本身的設法 翻譯社 最後，我們溫習一下~ Review 留意事項~ 1. 不要利用結構複雜的 翻譯句子 2. 每次固定用統一句教室用語，來表達統一個意思 3. 每次上課可教2~4個新的教室用語 希望人人有個愉快的教授教養情況喔！

文章來自: http://blog.sina.com.tw/carrie2006/article.php?entryid=292093有關翻譯的問題歡迎諮詢華頓翻譯社